Témoignages

Gabriel (MP 2022)

J’ai effectué la MPSI/MP au lycée Corot à la suite de mon bac S, je recommande les classes préparatoires aux grandes écoles pour toutes et tous n’ayant pas d’idées concrètes en fin de terminale, mais qui souhaitent tout de même continuer l’apprentissage de sciences de manière intensive. La prépa offre un large choix de métiers en lien avec l’ingénierie et les sciences, c’est un grand avantage.

Les années peuvent paraître difficiles sur le moment, mais aujourd’hui je me suis rendu compte de la richesse méthodique qu’elles ont pu m’apporter.

L’avantage de la prépa du lycée Corot est, qu’elle est accessible à bien plus de profils que dans des prépas plus « sélectives », et cela permet à chacun d’évoluer à son rythme. De plus, l’équipe pédagogique est particulièrement à l’écoute des projets, difficultés, et ressentis de chacun, et ceux peu importe le niveau : c’est très motivant et rassurant. L’effectif de la classe est également moins important que la moyenne, cela apporte également une bonne ambiance de travail. Le cadre du lycée en lui-même aussi est très agréable, c’est motivant.

Pour ma part, j’ai toujours préféré les mathématiques et la prépa MPSI/MP m’a vraiment apporté des bases solides dans cette discipline, en plus de la méthode de travail ou encore de la gestion du stress. Je recommande vivement cette formation pour celles et ceux qui ont besoin d’une certaine pression qui les pousseront à travailler régulièrement. La prépa nécessite une certaine rigueur, et la pression peut s’avérer difficile à gérer pour certain, soyez sûr de vous et le travail payera !

Guilherm (PC* 2021)

Je suis actuellement en 2e année d’école d’ingénieur de chimie à Lille, je suis donc passé par la filière PCSI puis PC* de la prépa de Corot.
J’ai choisi la prépa de Corot après un bac S puisque j’y étais déjà pour le lycée, avec mes résultats j’étais plutôt assuré d’être admis. Il y a deux filières scientifiques et j’ai choisi celle où il y avait de la chimie.
Pour moi, la prépa fut une bonne expérience, il faut travailler pour y réussir mais c’est très loin d’être insurmontable. Ce qui est particulier avec le Lycée Corot c’est que je trouve que les ambiances de classes sont plutôt bonnes, il n’y a pas de rivalité ni d’« esprit concours » qui consiste à considérer les autres membres de la classe comme des ennemis. Et d’après des retours que j’ai eus, ce n’est pas le cas partout.

Marius (MP 2022, actuellement à l’IPSA Toulouse)

Les années de prépa sont des années dures mais formatrices. Les professeurs sont à vos côtés pour vous apprendre de nouvelles méthodes de travail et de gestion du stress qui vous seront très utiles par la suite. Les enseignants de Corot sont à l’écoute et vous accompagnent dans vos difficultés comme dans vos réussites ce qui vous motive à travailler et progresser, et le cadre verdoyant incite d’autant plus à aller en cours.  

Pour ma part, j’étais loin d’être le meilleur, mais j’ai toujours eu la motivation de travailler chaque soir pour les raisons évoquées précédemment, ce qui m’a permis de m’améliorer au fil des deux années en comprenant de mieux en mieux les mécanismes de la prépa.

Matthieu (PC* 2021)

N’ayant pas d’idée concrète de ce que je voulais faire plus tard mais sachant que je voulais travailler dans le domaine scientifique, je me suis orienté vers une classe préparatoire aux grandes écoles.
Mon choix s’est porté sur le lycée Jean Baptiste Corot car l’établissement ne se situait pas très loin de chez mes parents, ce qui me permettait de rentrer les week-ends. J’avais choisi de rejoindre une classe PCSI sachant que j’avais une préférence pour la Physique-Chimie.
Une fois arrivé en prépa le rythme de travail s’est soudainement accéléré. Cependant, une fois le bon rythme de travail adopté ainsi que des manières de travailler efficaces, j’ai pu m’y sentir à ma place (sans que cela ne soit facile bien évidemment). La qualité de l’enseignement proposé était très satisfaisante et les professeurs étaient toujours à l’écoute et prêts à aider les élèves (que ce soit en première et deuxième année).
En deuxième année j’ai choisi la PC* afin de pouvoir rester à Jean Baptiste Corot. L’ambiance entre élèves y était superbe, la prépa permet aussi de se faire des très bons amis, que ce soit pour se motiver mutuellement à travailler ou pour la vie de tous les jours. Une fois arrivé aux concours, j’ai choisi de ne passer que les concours CCINP et E3A. J’ai finalement pu obtenir une place à l’ENSEIRB-MATMECA en filière électronique qui est une très bonne école du concours CCINP et j’en suis très satisfait.
Pour conclure sur mes années de prépa, j’ai pu constater qu’avec un rythme de travail régulier (et efficace) il est possible de s’y sentir bien, d’avoir des résultats convenables tout en gardant du temps pour soi (ce qui est très important en prépa pour ne pas décrocher). Je recommande donc grandement la prépa du lycée Jean Baptiste de Corot que ce soit pour son cadre optimal ou pour son enseignement de qualité et je remercie tous les professeurs qui m’ont permis d’arriver là où je suis aujourd’hui.

Maxence (MP 2022, actuellement à Telecom Paris-Tech)

Je m’appelle Maxence, j’étais en MPSI-MP à Corot.

Je ne savais pas vraiment ce qu’était une classe préparatoire avant de faire les démarches Parcoursup. J’avais peur de « rentrer en enfer ». Aujourd’hui, je ne regrette absolument pas d’avoir choisi cette voie. A Corot, j’ai pu apprendre à gérer mon stress durant les devoirs, à avoir de la rigueur dans mon apprentissage et à raisonner plus finement. Les professeurs m’ont aidé à cela, ils m’ont accompagné et se sont adaptés à mon niveau pour me proposer les meilleures options. Ils ont été exigeants mais aussi bienveillants. Et on ne trouve pas toujours cela dans des prépas « plus renommées ».

Pour tous ceux qui aiment les mathématiques, comme moi, n’hésitez pas à envisager la prépa MPSI-MP. J’y ai trouvé une formation parfaite pour me créer une base mathématiques solide pour le supérieur !

J’ai passé deux excellentes années à Corot, j’en suis ressorti grandi et plus mature.

Luca (PC* 2021)
Je me suis orienté en classe préparatoire à la suite de mon baccalauréat scientifique (2018) car je ne savais pas exactement ce que je voulais faire. J’ai choisi la filière PCSI (physique chimie et science de l’ingénieur) puis PC (physique et chimie). Cela me laissait du temps pour réfléchir à mes aspirations professionnelles tout en me permettant de mieux connaître les différents domaines. La classe prépa ouvre un large champ de poursuite d’étude. Les écoles d’ingénieurs sont la principale porte de sortie, mais vous pouvez aussi faire des magistères, une L3 à la fac, une école militaire, etc.
La classe préparatoire m’a permis d’acquérir des solides bases dans les matières scientifiques. C’est une formation compliquée, mais on finit par s’y faire, prendre goût et apprécier enfin ce que l’on apprend. Le rythme de travail est tout à fait supportable. C’est peut-être l’une des seules formations où vous trouverez des professeurs de grandes qualités entièrement dédiés à la réussite de leurs élèves. Contrairement à d’autres formations, les professeurs connaissent leurs élèves, leurs points forts et leurs faiblesses. Il y a une relation de proximité qui manque dans d’autres filières où l’élève est juste « un élève ». C’est assez agréable d’avoir un véritable accompagnement. En outre, la charge de travail étant élevée, on acquiert une méthode de travail et de pensée structurées et logiques qui nous seront utiles tout au long de notre vie, peu importe le domaine.
Les colles hebdomadaires nous donnent une aisance orale et, bien qu’intimidantes au début, elles sont très formatives. C’est aussi un exercice que l’on retrouve par exemple en entreprise lors de réunions. Les devoirs surveillés hebdomadaires sont très formateurs. Ils permettent d’avoir des petits objectifs à court terme tout au long de l’année. Ils sont surtout très importants pour vous préparer aux différents concours.
En fin de compte, la classe préparatoire m’a permis de me découvrir, de me développer et de trouver ce que je souhaitais faire plus tard. J’ai vraiment évolué et changé d’avis sur beaucoup de points et cela m’a permis de voir le monde d’une manière différente.
Si vous vous trouvez dans une situation similaire et que vous ne savez pas quoi faire après le bac, cela peut être une très belle opportunité. Cela sera surement pour vous aussi une expérience enrichissante et vous donnera les outils nécessaires pour réussir dans vos futurs projets. Une fois que l’on a fini, on est très satisfait du chemin parcouru. On peut parfois entendre que ce sont deux années que l’on sacrifie. Je ne suis pas d’accord, ce sont deux années exigeantes mais c’est de la contrainte que née la liberté.
Aujourd’hui j’ai intégré une école d’ingénieur spécialisée en mécanique et je suis actuellement en stage en Angleterre. Je compte l’année prochaine entreprendre un double diplôme.

Roméo (MP 2022)

La prépa peut impressionner au début, surtout lorsqu’on est au lycée, et qu’on entend seulement des rumeurs. Franchir le pas a été difficile, mais, pour ma part en tout cas, une fois dedans on suit le cours des choses, car finalement ce n’est « que » 2 ans.

Les deux années sont vraiment différentes mais il faut s’accrocher jusqu’au bout : on peut avoir des moments difficiles mais l’important c’est de partir de la prépa en ayant gardé quelque chose, comme la gestion du stress, ou encore des méthodes de travail.

Yahn (PC* 2021)
Je suis entré en PCSI au lycée Corot en 2018. J’ai initialement choisi cette filière par mon intéret pour les sciences entrevues au lycée, mais également pour me challenger ; tous mes amis me disaient sans-cesse que c’était trop difficile, élitste… Pourtant, j’ai été agréablement surpris de l’ambiance que j’y ai trouvé. Tous les professeurs étaient extrêmement compétents et passionnés. Les cours étaient beaucoup plus agréables que ceux que l’on retrouvait au lycée : en études supérieures, les professeurs sont face à des élèves qui ont choisi d’être là, ils peuvent alors partager un domaine qu’ils aiment avec des élèves motivés, et c’est vraiment plaisant. La difficulté est là en effet, et je recommanderais plutôt la prépa qu’à des gens ayant de grandes amibitons ou aimant se lancer des défis. Si vous êtes de ce type, vous n’y serez pas déçu !

Personnellement, mon parcours en prépa m’a permis de découvrir bien des domaines en science, et souvent de manière assez poussée. Même si c’est un peu cliché, ces enseignements m’ont fait changer ma vision du monde, du travail et de moi-même. Tout le monde change beaucoup au fil de la prépa, et très souvent en bien.
Après une 3/2 bordée par le Covid et autres confinements, j’ai décidé de rester une année de plus pour obtenir de meilleurs résultats à mes concours. J’ai par la suite intégré l’ENSIIE, une excellente école d’informatique à Evry, dans laquelle je poursuis un parcours en Calcul Haute Performance (pour réaliser des simulations physiques par exemple).

Si je devais apporter un seul élément positif qui m’a marqué au cours de ma prépa à Corot, c’était l’accompagnement des professeurs, qui sont toujours restés bienveillants et de bon conseil, que les élèves aient des difficultés ou non. Cet accompagnement est bien plus important que celui de vos profs de lycée. Ici, vos profs sont là pour vous aider à réussir et ils ne lâcheront pas! Ils vous conseilleront, dans les manières de travailler, dans votre équilibre de vie, bien sûr sur les matières qu’ils enseignent mais également sur comment gérer la prépa et les concours qui s’en suivent. Foncez ! c’est une sacré expérience !

Benjamin (PC* 2021)

Mon parcours : Pour commencer je me suis orienté vers une prépa dans l’optique de devenir pilote militaire et une des voies d’accès était l’École de l’Air du groupe CCP. Bien que scolairement parlant, mes deux années ne furent pas très brillantes (dernier quart en PCSI et deuxième moitié en PC* d’après mes estimations), j’en garde un excellent souvenir. Aujourd’hui je suis en 4e année en école d’ingénieur spécialisée dans le Génie Civil et je passe en parallèle des sélections pour devenir pilote.

Pourquoi Corot ? J’ai choisi la prépa du lycée Corot pour des raisons de proximité, en effet la distance est un point non négligeable lors d’études comme celles-ci. De plus le cadre du lycée avec le parc et le château était très agréable. Le fait que Corot ne soit pas une grosse prépa parisienne joue aussi beaucoup sur l’état d’esprit des élèves. Il y avait aussi un accès aux infrastructures sportives le soir (réservé aux classes prépa). Le seul point négatif était que l’on partageait tout avec des lycéens et des fois c’était embêtant (bruit, différent état d’esprit etc…)

Mon expérience de la prépa : Ce message s’adressera surtout aux personnes qui n’ont pas vraiment de facilités à l’école. En effet je n’étais pas parmi les premiers lors de ma prépa, cependant je pense m’en être bien sorti le jour du concours comparé à mes résultats de l’année. Concernant mon expérience j’en ai tiré trois règles importantes :
1) Il faut garder en tête que la prépa c’est un marathon, vous pouvez être à la traîne tout le long mais rattraper votre retard sur les derniers kilomètres.
2) « Le recul » est très puissant. En effet ce n’est pas grave de ne pas comprendre une notion tout de suite et de rater un devoir. Reprenez la notion quelques semaines plus tard (pendant les vacances ou pendant les semaines de révision avant les concours) et vous verrez que vous comprendrez beaucoup plus facilement la notion.
3) Le travail paye toujours un jour ou l’autre.

Quentin (PC* 2022)

Je me suis intéressé aux CPGE en Terminale. Mon objectif était de devenir officier dans l’armée de Terre en intégrant Saint-Cyr via le concours CPGE, je ne pensais pas avoir le niveau mais mes parents m’ont encouragé à quand même postuler en CPGE. J’ai donc postulé dans plusieurs CPGE militaires. N’ayant été accepté dans aucune CPGE militaire je me suis rabattu sur une CPES militaire (une sorte de pré-CPGE pour vérifier si on a le niveau). J’ai pu me rendre compte que le milieu des officiers ne correspondait pas à la vision que je m’en faisais et que j’avais le niveau pour une CPGE, mon objectif a alors changé.

Je ne savais plus vraiment ce que je voulais faire mais j’ai choisi de quand même intégrer une CPGE pour la qualité de l’enseignement qui y est dispensé et parce que ça me laissait deux années pour mûrir mon projet et voir quelles étaient les matières qui me plaisaient vraiment. J’ai été accepté dans la PCSI de Fénelon dans laquelle j’ai passé ma première année. C’était très dur et le niveau y était élevé, l’année a été très difficile et m’aura fait déprimer à de nombreuses reprises face à la charge de travail importantes, le fait que je procrastinais trop et le niveau général élevé. Suite à cette année compliquée j’ai décidé de changer d’établissement pour diverses raisons et me suis tourné vers la PC* du Lycée Jean Baptiste Corot.

Lors de cette année j’ai expérimenté un cadre différent dans une classe avec un effectif plus bas et des professeurs qui prennent plus le temps d’expliquer les notions considérées comme “évidentes” dans des CPGE avec un niveau plus élevé. Cette nouvelle dynamique m’a poussé à me donner à fond durant la quasi-totalité de l’année et même à apprécier l’effort fourni pour obtenir de bonnes notes et s’améliorer. C’était une année compliquée certes mais pendant laquelle j’ai pu m’épanouir et énormément progresser dans ma manière de travailler. J’ai aussi pu me rendre compte que la matière qui m’intéressait le plus était en fait les mathématiques (matière que je n’appréciais que moyennement avant car je ne fournissais pas assez d’efforts).

Je suis maintenant en école d’ingénieur à CY-Tech en spécialité Mathématiques Appliqués. Mon année se déroule tranquillement et la charge de travail est bien moins élevé qu’en CPGE, les méthodes acquises en CPGE me permettent de travailler efficacement et d’avoir du temps libre.

Voilà pour ce qui est de mon parcours au global. J’en suis satisfait même si il aura été éprouvant et un peu chaotique. Je recommande vivement aux élèves qui ne savent pas ce qu’ils aiment réellement ou ce qu’ils veulent faire plus tard de se frotter aux CPGE. C’est une très bonne manière de voir ce que vous aimez vraiment et d’en apprendre sur vous (si si je vous assure). Il ne faut pas oublier aussi que perdre du temps dans les études supérieures ce n’est pas grave, si vous vous rendez compte que ce n’est pas fait pour vous vous pourrez vous rediriger après. Même si ces deux années demandent de la rigueur et un investissement important, ce qu’elles nous apportent en retour vaut largement le coup.

Sylvain (PC* 2022)

Lors de mon entrée en PCSI j’avais un objectif précis qui me motivait. Puis au fur et à mesure des cours je me suis rendu compte que mon idée initiale me plaisait de moins en moins. Grace à la première année j’ai pu trouver un nouveau domaine qui me plaisait. Cependant je ne me suis pas retrouvé un objectif précis, sans objectif il était plus dur de trouver la motivation pour travailler. C’était encore plus vrai pour les matières qui me plaisaient le moins.
Tout au long de la classe préparatoire je pense ne pas avoir travaillé assez, mais surtout je ne travaillais pas à un rythme constant. J’accumulais donc au fur et à mesure un retard dans certains points du programme. Cela m’a handicapé lors des concours, surtout au moment des oraux, là où les cours sont le moins frais dans la tête. En effet, le retard était impossible à combler pendant les périodes de préparation, et plus on à faire, plus c’est dur de s’y mettre.
J’ai jusqu’ici abordé les points contraignants de la prépa mais ce sont malgré tout deux années où on acquiert un grand nombre de connaissances et de compétences et pas uniquement dans les matières scientifiques.
Pour conclure, les meilleurs conseils que je pourrais donner aux futurs élèves sont de trouver un objectif assez précis pour garder la motivation, et de trouver une routine de travail afin de n’avoir aucun point d’incompréhension dans le programme. Ces deux points permettent je pense d’éviter le cercle vicieux de démotivation.